Effektiviteten af træningen afhænger både af indholdet af træningsmaterialet, men også under hvilke forhold træningen finder sted. En af de vigtige faktorer i forbedring af uddannelses- og uddannelsesprocessen er oprettelsen af et kabinetsystem. Og designet af skolekontoret fungerer som kendetegn for uddannelsesinstitutionen og læreren. Klassens udstyr og dets udseende hjælper læreren med at gennemføre lektioner mere effektivt og med bedre kvalitet.
Instruktioner
Trin 1
Udstyr kontoret med specielle møbler, teknisk udstyr, læremidler. Kontoret skal indeholde normativ dokumentation om åbning og drift af et skolekontor med en bestemt profil. Kabinetschefen skal udnævnes, og der skal udarbejdes en ordre. Der udarbejdes et pas til kontoret, som angiver, hvilket udstyr, hvilke visuelle hjælpemidler, lærebøger, forskellige tekniske midler, metodologiske materialer tildeles kontoret. Reglerne for brug af kontoret, planen og arbejdsplanen er også udarbejdet. Sikkerhedsregler er udstationeret. Der skal være en evakueringsplan.
Trin 2
Fuldfør lokalet med undervisningsmateriale og undervisningsmidler. Det er ønskeligt, at kontoret indeholder didaktiske materialer, prøver, prøver, materialer fra olympiader og konkurrencer, forskellige notater, modeller, modeller, vægkort, plakater.
Trin 3
Når man designer et historielokale, skal man huske på, at en af hovedopgaverne med at undervise i historie er temaet for patriotisme. Placer derfor på kontoret statssymboler, portrætter af historikere, militærledere, tabeller med vigtige datoer, en stand med citater fra store mennesker.
Trin 4
Det moderne kontor har et musikbibliotek, multimediehåndbøger, videofilm. Tilgængeligheden af informationsteknologi hjælper læreren med at opbygge en lektion mere effektivt, interessant og så tæt på kravene i dag. Derfor er det meget vigtigt at bruge mediemateriale i træning.
Trin 5
Under moderne forhold er en af uddannelsens hovedopgaver ikke kun de studerendes erhvervelse af bestemt viden, men også de studerendes evne til at arbejde selvstændigt. Hvis studerende er i stand til at arbejde uafhængigt med en computer, finde det nødvendige materiale, så har de et højere niveau af uafhængige arbejdsfærdigheder. De ved, hvordan man navigerer i en stor strøm af information.
