For at sy eller bearbejde et tøj er det først og fremmest nødvendigt at indsætte tråden korrekt i symaskinen. Der er en bestemt rækkefølge af operationer.
Er det nødvendigt
- - symaskine;
- - en trådrulle
- - spole
Instruktioner
Trin 1
Vind tråden rundt om spolen. For at gøre dette skal du sætte en trådrulle på hovedrullen øverst på maskinen og en tom spole på den anden rulle, som kan placeres både øverst og nederst. Tråd enden af tråden på spolen. Afbryd derefter symaskinens håndhjul, og drej det, indtil den nødvendige mængde tråd er på spolen.
Trin 2
Løft symaskinens fod, før håndtag til nål og trådoptagelse til den højeste position. Tråd overtråden, der kommer fra spolen, passerer gennem flere enheder og går derefter ind i nålens øje.
Trin 3
Placer trådspolen på spolen øverst på maskinen. Træk tråden til trådstyret, hakket på bagsiden af symaskinen. Bring det derefter op til en enhed kaldet overtrådsspændingsjusteringen.
Trin 4
Før tråden mellem skiverne på justeringsanordningen, og gå rundt om den fra bunden. Anbring tråden bag trådkrogen på en af justeringsskiverne. Ret den derefter mod en anden krog tættere på trådoptagelsen. Anbring tråden i denne krog.
Trin 5
Før tråden gennem trådføreren gennem trådførerne nær nålen. Indsæt derefter tråden i nålens øje fra siden med den lange rille. Overtråden er trådet.
Trin 6
Tråd undertråden. Tag spolehuset og spolen, og hold det, så trådens ende falder i den modsatte retning fra hættens skrå hak og er tættere på indersiden af spolen.
Trin 7
Tråd tråden gennem forspændingsskåret til holdefjederen og derefter ind i det lille snit på fjederens spids. Træk enden af tråden let for at kontrollere, om den er trådet korrekt. Hvis tråden let kommer ud, drejer spolen frit - alt er gjort korrekt. Undertråden er trådet.
Trin 8
Træk undertråden udad. Drej håndhjulet mod dig (husk at forbinde det), mens du holder overtråden. Nålen og tråden går ned i hullet i stingpladen og fanger undertråden og bevæger sig op igen. Enderne af begge tråde skal være ca. 1 til 2 cm, der stikker udad.
