For hurtigt og nemt at lære et digt skal du bestemme, hvilken type hukommelse du har er mest udviklet - visuel eller auditiv. Afhængigt af dette vælges metoden til at huske poesi.
Instruktioner
Trin 1
Find ud af, hvilken type hukommelse der er mest udviklet til dig. Hvis du husker ansigter godt og husker hvordan siderne i din primer så ud, så er du en visuel. Det vil sige, du har en udviklet visuel hukommelse. Hvis du husker bekendte først og fremmest forestiller dig deres stemme, og først derefter vises et billede, så har du en udviklet auditiv hukommelse. Ren audials eller visuals er ekstremt sjældne. Så begræns dig ikke til kun en måde at huske på, bland dem sammen.
Trin 2
Hvis din auditive hukommelse er bedre end din visuelle hukommelse, skal du begynde at huske ved at læse højt. Du kan optage din stemme på en diktafon eller bede en ven om at læse de linjer, du har brug for. Lyt til lyden af stemmen flere gange.
Trin 3
Det er bedre for det visuelle at se teksten flere gange, som om at "fotografere" den. Og i færd med at huske, forestil dig mentalt denne side. Du kan omskrive et digt på et ark papir, og motorhukommelsen forbindes også. Derefter er det vigtigt at lære digte fra dette ark, du skrev, for at huske, hvordan bogstaverne og de enkelte ord ser ud.
Trin 4
Det er mest effektivt at huske et digt udenad ved hjælp af "pyramidemetoden", dvs. gradvist øge størrelsen på det lagrede med gentagelsen af de højere linjer. For eksempel skal du først læse den første linje og derefter gentage den højt fra hukommelsen. Derefter læser du anden linje og siger det sammen med den første. Derefter læser du den tredje og gentager fra hukommelsen sammen med den første og anden.
Trin 5
Forsøg at lære digtet ikke mekanisk, men tænk på linjernes betydning. Du kan også forbinde følelsesmæssig eller figurativ-sensorisk hukommelse. For at gøre dette skal hver linje eller afsnit være præget i din hukommelse i form af et eller andet billede. Eller fremkalde en vis følelse hos dig.
Trin 6
I slutningen af huskningen skal du læse digtet igen. Vær opmærksom på, om du har lært ordens form og timing korrekt.
