Førskolelærere insisterer enstemmigt på, at moderne børn opdrages i tegnefilm og slet ikke kender eventyr, men de er fundamentalt forskellige ikke kun i historien, men også i de iboende arketyper, moral, moralske værdier. Ethvert eventyr uddanner først og fremmest. Derfor, hvis dit barn ikke ønsker at lytte til "Kolobok" eller "Ryaba Chicken", skal du komponere sit eget eventyr.
Instruktioner
Trin 1
Husk først, at børn har forskellige interesser i alle aldre. Så meget små børn bør ikke overbelastes med mening. Moralen i "fablen", ligesom ordene, skal være enkel og klar. For ældre børn kan du bruge ord, som de endnu ikke kender, og forklare dem, mens du går. Men lad dig ikke rive med, fordi du skriver et eventyr.
Trin 2
Længere om heltene i din historie. For at få den bedste opfattelse skal (eller) hovedperson (er) mindst minde barnet om sig selv. Børn er meget opmærksomme og bemærker straks dette, det bliver interessant for dem at lytte til en historie som om sig selv. Det kan være udseende eller opførsel. Du behøver ikke bruge for mange adjektiver i dine beskrivelser. ethvert eventyr er først og fremmest interessant af handlingen, og barnet vil have svært ved at opfatte lange beskrivelser, og han mister interessen for eventyret.
Trin 3
Nu plottet. Det vil være bedst, hvis det matcher dit barns hobbyer. Hvis han for eksempel kan lide dyr, kan du gøre hunden til hovedpersonens bedste ven og hjælper. I eventyret kan du medtage et rigtigt dyrs vaner, og hvordan du skal passe på det. Dette er endnu en mulighed for at lære dit barn at kommunikere med dyr. Det er bedst at gøre navnene på heltene sjove, sjove. For eksempel ikke bare "pirat", men "havespirat Seryoga". Hovedhistorien skal være en. De der. hvis du taler om pigen Tanya, så skriv om hende, lad dig ikke distraheres af en lang beskrivelse af andre tegn.
Trin 4
Afslutningsvis er det bydende nødvendigt meget tydeligt at angive, hvem der er dårlig, og hvordan man ikke gør det, og fra hvem man kan tage et eksempel. Dette synes ikke at være en moral, der kommer fra dig, og på samme tid en mulighed for at indgyde barnet en slags moralske værdier. Og husk - et eventyr slutter altid godt. Beskriv en lykkelig afslutning, hvor alle er glade, og selv den negative helt har mulighed for at forbedre sig.
Trin 5
Nogle gange kan du forestille dig alt i form af et spil og lade dit barn tænke på slutningen af din historie alene. For det første udvikler det fantasien, og for det andet vil spillet ikke kun være interessant for ham, men også nyttigt for dig. Du vil være i stand til at lære dit barn bedre at kende, hans tanker, frygt, muligvis drømme.
